分享科研成果 赋能提质培优——安师大附外城东校区举行课题经验分享及成果交流会

7月15日下午，安师大附外城东校区报告厅召开了一场盛大的课题经验分享及成果（2023年度）交流会，芜湖市教科所课题负责专家吴志强，城东校区党总支书记车文胜，党总支副书记、校长汪国柱，副校长王文与会，同时参会的还有芜湖市教科所在研课题主持人、市直各校教研室主任、各县（市、区）教研室课题管理负责人。本次会议由芜湖市教育科学研究所主办，安师大附外城东校区承办。

车文胜介绍了城东校区课题研究的情况，总结进行课堂研究时的四点思考：坚持问题导向，聚焦真问题；注重团队合作；强化反思，总结提升能力；注重成果运用，提高教育质量。吴志强提出课题研究一定是基于真问题，结合政策、教育教学理论，语言表达要有高度。并强调课题研究要围绕四个维度，即：问题的提出、问题解决的过程和方法、主要成果的内容、效果与反思。

本次会议分主会场和分会场，共由八位课题组老师分别分享、交流了他们在课题研究过程中的成果和思考。安师大附外城东校区报告厅主会场由城东校区教科室副主任刘君君主持，四位芜湖市优秀的课题研究负责人做精彩分享。

城东校区教科室主任胡仓兵就课题《初中物理STEM-PBL教学案例研究》进行分享，他的课题从观念上促进教师的“教”与学生的“学”的转变，加深了课题组教师对核心素养的理解和对单元教学的认识。田家炳实验中学的老师刘丽就课题《基于数学思维培养的中华民族共同体意识提升的实践研究》进行分享，这项课题结合时代背景和教育对象进行选题，研究过程中关注分工与排序，计划与执行，过程扎实，活动形式多样。芜湖市第一中学杜杰老师就他参与的课题《新课程新教材背景下高中物理实验深度教学的有效性和创新性研究》进行阐述，课题组以课题研究为抓手，聚焦“三新”改革，开展以新高考为导向的实验复习策略研究，切实提升教师教科研水平，服务学生高质量、多元化发展。城东校区教务处主任陈玉胜是《数学文化浸润小学数学教学的路径研究》课题组负责人，他从课题研究的必要、研究的内容、研究的过程、成果、课题的辐射效果等五个方面进行详细阐述。

分会场设在城东校区小学部三楼多媒体教室，由少先队大队辅导员汪正辉主持。芜湖市锦苑幼教集团老师、《长三角教育一体化背景下园本课程资源区域整合策略研究》课题组负责人黄志静老师带来《挥长三角之画 听四叶草之音》的报告；《基于多模态教学模式的初中英语阅读课研究》课题组徐璟老师带来报告，重点分享了他们在课题研究过程中的“过程与成果”“经验与体会”；芜湖市第十二中学的谷子兰老师是《基于核心素养培育的英语项目化校本课程的开发与实施》课题组负责人，她回顾了课题实施过程中的经历，分享了课题组的理论成果、实践成果和应用推广；《项目化学习在初中历史教学中培养学生家国情怀的实践研究》负责人、芜湖市新世纪学校的唐慧老师总结了他们在课题研究中的经验，分享了课题研究的丰硕成果。

课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也是教师汇聚经验、积淀成果、助推教学教学发展的动力和源泉。本次大会凝练了八组课题在研究中的经验，让与会教师在有广度、有深度且有温度的分享中深入学习，获取能力，激发科研热情，助力成长。